jueves, 17 de enero de 2013

lunes, 14 de enero de 2013

Jueves 17 de Enero

Lección 4. Componentes rectangulares

Tarea: Encontrar las componentes rectangulares, la magnitud de la resultante y su ángulo con respecto a cualquier eje:



jueves, 10 de enero de 2013

Lunes 14 de Enero

Lección 3. Vectores.

Tarea: Determinar la magnitud y dirección de la resultante de las dos fuerzas mostradas para cada ejemplo:



miércoles, 9 de enero de 2013

lunes, 7 de enero de 2013

Martes 08 de Enero

https://docs.google.com/open?id=0BzpC5y-l3gjDOGVsdnE3OU1ycGs

Tarea para el jueves 10 de enero:

Utilizando la ley de los senos y/o la ley de los cosenos, obtener todos los ángulos internos y las medidas de todos los lados de los siguientes triángulos:




domingo, 6 de enero de 2013

Funciones trigonométricas

Constantes entre los catetos y la hipotenusa:


Ley de cosenos

Dice que el cuadrado de un lado de un triángulo es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados menos el doble producto de estos dos lados multiplicado por el coseno del ángulo que forman.


Ley de senos

La ley de los Senos es una relación de tres igualdades que siempre se cumplen entre los lados y ángulos de un triángulo cualquiera, y es útil para resolver ciertos tipos de problemas de triángulos.
La ley de senos nos dice que la razón entre la longitud de cada lado y el seno del ángulo opuesto a el en todo triángulo es constante:

Bibliografía

    • Mecánica Vectorial para Ingenieros. Estática. R.C. Hibbeler. 10ma edición. Ed. Pearson Educación, México, D.F.
    • Mecánica para Ingenieros. Estática. J. L. Meriam, L. G. Krause. 3ra. edición. Ed. Reverté

Criterios de evaluación

Primera evaluación parcial (representa el 25% de la calificación global):

    • Examen diagnóstico               10 %
    • Tareas                                   30 %
    • Examen parcial                      60 %

Segunda evaluación parcial (representa el 25% de la calificación global):

    • Actividad I.1 por equipo        10 %
    • Actividad I.2 individual           10 %
    • Tareas                                    20 %
    • Examen parcial                       60 %

Tercera evaluación parcial (representa el 25% de la calificación global):

    • Tareas                                    40 %
    • Examen parcial                       60 %

Evaluación final (representa el 25% de la calificación global):

    • Actividad II.1 por equipo        10 %
    • Actividad II.2 individual           10 %
    • Tareas                                     20 %
    • Examen final                            40 %
    • Trabajo final                            20 %

Temario

  1. Aspectos Generales:

    • Mecánica, masa, fuerza y gravedad
    • Geometría analítica, trigonometría
    • Álgebra
    • Vector, adición de vectores
    • Ley del paralelogramo
    • Descomposición de una fuerza en sus componentes
    • Adición de fuerzas
    • Primera Ley de Newton
    • Equilibrio de una partícula
    • Principio de transmisibilidad
    • Producto de dos vectores
    • Momento de una fuerza alrededor de un punto
     
  2. Armaduras:

    • Pares equivalentes
    • Reducción de un sistema de fuerzas a una fuerza y un par
    • Armaduras
    • Reacciones en los apoyos y conexiones
    • Análisis de armaduras por el método de los nodos
    • Análisis de armaduras por el método de las secciones
     
  3. Momentos de inercia

    • Centro de gravedad
    • Centroides de áreas y líneas
    • Cargas distribuidas en vigas
    • Momentos de inercia
    • Radio de giro
    • Productos de inercia
    • Círculo de Mohr
     
  4. Flexión

    • Flexión pura
    • Módulo elástico de secciones
    • Deformaciones plásticas
    • Módulos de ruptura


sábado, 5 de enero de 2013

Bienvenida

Este es el espacio para obtener los recursos de las clases de la materia estática.

El propósito de este blog es que el alumno evite perder el tiempo de clase copiando los ejercicios directamente del pizarrón. Aquí encontrará todos los ejercicios que se resolverán en clase.

Conviene que el alumno imprima previamente la hoja de cada sesión, sólo para hacer anotaciones personales en los ejercicios, mismas que pueden ayudar al alumno a resolver problemas de la misma naturaleza durante la elaboración de sus tareas o la resolución de sus exámenes.